درجة تطبيق الحوكمة في الجامعات العمانية الخاصة في ضوء رؤية سلطنة عمان 2040

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 باحث دكتوراه بكلية التربية والآداب - جامعة صحار – سلطنة عمان

2 أستاذ مشارك بكلية التربية والآداب - جامعة صحار – سلطنة عمان

10.12816/ijches.2025.363588.1063

المستخلص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق الحوكمة في الجامعات العمانية الخاصة في ضوء رؤية عمان 2040 من وجهة نظر الهيئة الإدارية فيها، وتكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة الإدارية في الجامعات العمانية الخاصة بجميع محافظات السلطنة، وبلغت عينة الدراسة 382 فرداً أي بنسبة 29% من المجتمع الكلي للدراسة، وأهم ما توصلت إليه الدراسة من نتائج؛ إن درجة تطبيق الحوكمة في الجامعات العمانية الخاصة جاءت بدرجة "متوسطة"، وجاءت جميع محاور الحوكمة (الإفصاح والشفافية، المساءلة، المشاركة، العدالة والمساواة) بدرجة تطبيق متوسطة، كما أوصت الدراسة بما يأتي: تضمين مبادئ الحوكمة ضمن قوانين ولوائح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وتهيئة المناخ التنظيمي في الجامعات العمانية الخاصة لاستيعاب التغيير وتعزيز ثقافة الحوكمة، وإنشاء إدارة أو وحدة أو أقسام لتطبيق نظام فعَّال للرقابة الداخلية بالجامعات، وتطوير سياسات تتضمن حزمة من الفعاليات والأنشطة والاجراءات لضمان مشاركة من يُمثل جميع الأطراف ذات العلاقة بالجامعة، وضرورة نشر مؤشرات التميز والإنجاز، ونتائج تقييم الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، والإعلان عن معايير تنافسية واضحة لجميع العاملين لشغل الوظائف الإدارية القيادية، وإجراء التشريعات اللازمة في قوانين التعليم العالي لِمُواكبة تحقيق مضامين رؤية عمان 2040 فيما يتعلق بالأهداف الاستراتيجية المتعلقة بالتعليم العالي الخاص.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات