دور التدريب والتعليم المستمر في رضا العاملين بالقطاع الصحي الحكومي بالمملكة العربية السعودية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 باحثة ماجستير – تخصص إدارة مستشفيات– كلية التجارة وإدارة الأعمال– جامعة حلوان

2 أستاذ إدارة الأعمال المساعد كلية التجارة وإدارة الأعمال- جامعة حلوان

3 مدرس الرياضة والتأمين والإحصاء التطبيقي كلية التجارة وإدارة الأعمال- جامعة حلوان

10.12816/ijches.2024.336039.1053

المستخلص

هدف البحث إلى التعرف على دور التدريب والتعليم المستمر في رضا العاملين بالقطاع الصحي الحكومي بالمملكة العربية السعودية، وتكونت عينة البحث من (280) عاملًا من العاملين القطاع الصحي الحكومي بمنطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية، وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان للتعرف على دور التدريب والتعليم المستمر في رضا العاملين بالقطاع الصحي الحكومي بالمملكة العربية السعودية، وتوصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين أبعاد التدريب والتعليم المستمر وأبعاد رضا العاملين بالقطاع الصحي الحكومي، كما يوجد تأثير ذو دلالة إحصائية للتدريب والتعليم المستمر في رضا العاملين بالقطاع الصحي الحكومي، كما يوجد اختلاف معنوي في اتجاهات العاملين حول التدريب والتعليم المستمر وفقًا للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، الفئة العمرية، الحالة الاجتماعية، المؤهل العلمي)، كما يوجد اختلاف معنوي في اتجاهات العاملين حول رضا العاملين وفقًا للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، الفئة العمرية، الحالة الاجتماعية، المؤهل العلمي)، وقد اوصى البحث بضرورة تطوير برامج تدريبية شاملة تستند إلى الاحتياجات الفعلية للعاملين بما في ذلك التدريب التقني والتطوير المهني مع التركيز على تحديث هذه البرامج بانتظام لضمان مواكبتها للتغيرات في القطاع الصحي، بوضع خطة شاملة ومتكاملة للتدريب والتعليم تشمل الأهداف والموارد والجدول الزمني وأسلوب التنفيذ ويجب أن تتضمن هذه الخطة أيضًا استراتيجيات لضمان تفاعل العاملين ومشاركتهم في العملية التدريبية.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات